Über uns
Durch unser hochqualifiziertes Personal, gänzlich auf die Bedürfnisse der Kinder ausgerichtete Ausstattung und Gestaltung der Räumlichkeiten sowie durch Beachtung und Umsetzung jeglicher hygienischen Richtlinien bzw. Auflagen ist es unser Anspruch ein Betreuungsangebot auf höchstem Niveau offerieren zu können. Weiter steht eine frische, gesunde und hochqualitative Essensverpflegung bei uns im Vordergrund. Zu guter Letzt zeichnen wir uns durch eine aufgeschlossene, vertrauensvolle sowie familiäre Betreuungskultur- respektive Arbeitskultur aus. Unsere Zielsetzung besteht grundsätzlich darin durch Lern- und Anpassungsprozesse uns kontinuierlich zu verbessern.
Der Name unserer Großtagespflege ist dabei an den Stadtteil Düsseltal, der auch als ,,Zoo-Viertel‘‘ bekannt ist, angelehnt. Dadurch möchten wir unsere enge Verbundenheit mit diesem Stadtteil zum Ausdruck bringen.
Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit den Eltern:
Für ein gutes Gelingen der Erziehung im Sinne der Kinder ist die Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und uns unabdingbar. Im Fokus stehen dabei: die Berücksichtigung der Bedürfnisse und Wünsche der Eltern, ein regelmäßiger Austausch über Erziehungsfragen und Entwicklungsschritte der Kinder, ein Von- und Miteinander Lernen sowie die wechselseitige Unterstützung und Ergänzung von Eltern und uns, zum Wohle der Kinder.
Ein wichtiger Bestandteil der Elternarbeit sind dabei die Tür- und Angelgespräche. Diese dienen dem kurzen Informationsaustausch zwischen Eltern und uns über die Befindlichkeit des Kindes, seinen gesundheitlichen Zustand oder besondere Ereignisse während des Betreuungstages. Auch kurze organisatorische Absprachen werden hier getroffen.
Einmal im Jahr bieten wir außerdem Entwicklungsgespräche an, die von uns anhand von Beobachtungen und Dokumentationen vorbereitet werden, um jedem Kind eine optimale Unterstützung und Förderung für dessen Entwicklung zu gewähren. Gemeinsam mit den Eltern evaluieren wir den Lernprozess des jeweiligen Kindes und reflektieren die angewandten pädagogischen Ansätze, um schlussendlich die gezielt qualitätsorientierte Interaktion zwischen uns und dem Kind zu sichern.
Fortbildung und Qualitätssicherung:
Zur fortlaufenden pädagogischen Qualitätssicherung durchlaufen wir einen kontinuierlichen Qualifizierungsprozess. Dieser erfolgt insgesamt durch eine tätigkeitsbegleitende Fort- und Weiterbildung durch anerkannte Weiterbildungsträger (50 Unterrichtsstunden alle 5 Jahre), die Teilnahme an den von den Beratungsstellen begleiteten fachlichen Austauschtreffen für Tagespflegepersonen sowie durch fachliche Einzelberatung der zuständigen Fachberatungen.
Darüber hinaus abonnieren wir die „Zeitschrift für Tagesmütter und -väter“, in der es viele interessante Artikel gibt, die den Alltag der Kinder beschreiben und Fachartikel, die unser Wissen erweitern. Außerdem lesen wir den Ratgeber „Kinder unter 3 in Kita & Krippe“, welcher Anregungen zum „sinnvollen“ Gestalten des Alltages der Kinder vermittelt.
Den „1. Hilfe am Kind“ Kurs belegen wir alle 2 Jahre und einmal im Monat führen wir Teambesprechungen durch, wo wir unsere pädagogischen Ziele und Schwerpunkte besprechen und bei Bedarf den aktuellen pädagogischen Anforderungen anpassen.
